根据我市发展规划，几所职业学校将搬迁到黄寺，建议政府改变由学校各自规划建设方式，在确保各校教学需要的基础上，按职教“城”模式（如廊坊的东方大学城）由政府机构统一规划建设。
　　职教“区”是将几所学校相对集中建在一个区域内，各学校自成体系，有各自相对完善的“小社会”，相互之间基本没有联系。职教“城”则是在打破传统的各成一体的建设和管理的模式，将多所职教学校在突出教育功能的基础上，按照新型城区功能统一规划建设。这样的好处是：
　　一、有力于提升我市中高等学校建设发展水平
将多所职业教育统一按特色城区规划建设，可以实现资源共享，节省各为一体的重复建设的资金，提升大型设施建设水平。如大型体育场馆、大型图书馆、大型会堂剧场，可以统一规划建设集中建设，也可以在突出各自特色功能的基础上，统一规划，分散建设，资源共享。这样也可以改变我市大型体育场馆严重不足，档次低的局面，不但有利于推动我市体育事业发展，也提升了我市承接大型体育比赛的能力。
　　二、有利于促进教育资源共享
　　多所职教学校专业不同，各有特色，但许多教育资源是可以共享的，特别是需要投入大量资金的教育资源，如实习车间、特殊实验室等能够实现共享，则可以极大提高我市职业教育水平。也有利于推动学生跨系跨校双修教育，提升学生综合能力。
　　三、有利于学校专心搞教育
　　按照“城”的模式规划，按功能分区建设，形成教学区、住宿区、体育运动区、商业区、休闲区等系列系列功能区，可将许多社会生活服务事务交给专业的服务机构来管理，实现社（社会服务）、教（教学）分离，保障学校专心搞教育。
　　四、有利提升我市城市规划水平，更加有利黄寺新区发展
　　抓住黄寺新区尚在规划建设初期的大好时机，紧紧围绕特殊区位地理，凸现该区有山有水地理和林果、蔬菜等特色农业的优势，将该区打造成集职教、文化体育、城市休闲、绿色观光农业为一体的新型城区，教育事业、城市建设、经济增长、农民致富齐肩并进。其发展潜力无限、发展速度加快。特别是在当前特殊的经济背景下，能很快拉动黄寺新区的房地产产业发展。
　　建议职教“城”项目或黄寺新区的建设，按照冀政（2009）33号文件《关于推进城市建设投融资体制改革的意见》精神，由政府投融资机构统一运作，发挥“城市运营商”的功能，实现规划、融资、建设、运营、收益一体化管理。用融资投入拉动区域建设发展，以区域土地增值收益用来偿还政府债务。